Alanında uzman isimlerin yer aldığı programda, öğretmenliğin değişen rolünden eğitimde kültürel dönüşüme, dijital çağda çocuk yetiştirme süreçlerinden duygusal eğitime kadar pek çok konu ele alındı.
Dijital Dönüşümün Öncüsü Öğretmen Olmak – Prof. Dr. Yavuz Samur
Sempozyumun ilk oturumunda konuşan Prof. Dr. Yavuz Samur, öğretmenin dijital dönüşüm sürecinde üstlendiği yeni rollere odaklandı. Geleneksel öğretim anlayışının ötesine geçerek, öğrenciyi merkeze alan, teknolojiyi anlamlı ve pedagojik bir şekilde kullanan öğretmen modeline vurgu yapıldı.
Sunumda, 21. yüzyıl öğrencisinin ihtiyaçlarına cevap verebilecek esnek, yenilikçi ve üretken bir öğretmen profilinin artık zorunlu hale geldiği ifade edildi. Teknolojiyle iç içe büyüyen nesillerin karşısında öğretmenlerin sadece bilgi veren değil, rehberlik eden bireyler olması gerektiği vurgulandı.
Müzik Değişince Dans da Değişir – Dr. Mehmet Baki Öztürk
Dr. Mehmet Baki Öztürk’ün sunumu, eğitim sistemlerinin yalnızca yapısal değil, kültürel anlamda da dönüşüm geçirmesi gerektiği düşüncesini öne çıkardı.
Öztürk, değişen dünyanın dinamiklerine ayak uyduramayan eğitim modellerinin sürdürülebilir olmadığını belirterek; eğitimdeki dönüşümün, sistemin tamamına yayılan zihinsel bir değişimle mümkün olabileceğini ifade etti.
Sunum, zaman zaman katılımcıların da dahil olduğu interaktif bölümlerle zenginleşti. Eğitime dair ezberlerin sorgulandığı bu oturum, dinleyicilere yeni bakış açıları kazandırdı.
Öğretmenin Gönül Dili – Prof. Dr. Belma Tuğrul
Prof. Dr. Belma Tuğrul, öğretmenliğin sadece akademik bilgi aktarmaktan ibaret olmadığını, çocuğun duygusal gelişimini destekleyen bir gönül mesleği olduğunu ifade ettiği sunumuyla dikkat çekti.
Çocuğun ihtiyaçlarını fark edebilen, empati kurabilen, onun gelişim süreçlerine eşlik eden öğretmenlerin daha kalıcı etkiler yarattığına değinildi.
Tuğrul’un sunumunda, özellikle erken çocukluk döneminde duygusal bağın, öğrenme sürecinin temelini oluşturduğuna yönelik vurgular öne çıktı.
Öğretmen ve Velilere Ayrı Oturumlar
Sempozyumda bu yıl farklı olarak öğretmen ve velilere özel ayrı oturumlar düzenlendi. İlk bölümde öğretmenlerle Dijital Dönüşüm ve Öğretmenin Yeni Rolü konuşulurken, ikinci bölümde ise velilerle Yeni Dünyada Okul, İnsanın İnşası ve Dijital Çağda Çocuk Yetiştirmek konuları paylaşıldı.
Katılımcılar tarafından yoğun ilgi gören Çamlıca Eğitim Sempozyumu, dijital dönüşüm çağında eğitimcinin ve ailenin birlikte nasıl bir yol haritası çizebileceğine dair kapsamlı bir perspektif sundu.
